CBN #10: PNAD – mais ou menos o que todos nós já sabíamos

A idéia deste post é fazer um resumo dos principais índices do PNAD.  Sem mais delongas, vamos aos números:

  • Taxa de desemprego: 7,2%
    A menor nos últimos 10 anos
  • Rendimento médio do trabalhador: R$ R$ 1.041,00
    Menor que a renda há 10 anos (R$ 1.074,00).  Se considerarmos a inflação,
    a perda real é maior ainda
  • Analfabetismo: 12,4% dos maiores de 25 anos
    Índice muito alto para um país que quer ser ultracompetitivo
    internacionalmente
  • Residências com computador: 31,2%
    Aumento substancial.  Em 2007 o percentual era de 26,5%
  • Número de residências com televisor: 95,1%
    O poder da TV em um país continental como o Brasil é incontestável.
    Ainda é a grande mídia que une todos os brasileiros.
  • Trabalhadores com carteira assinada: 34,47%
    O número é baixo e tem impacto direto no crédito,
    principalmente para a população de baixa renda.
  • Sistema de coleta de esgoto: 52% das residências
    Índice baixíssimo.  Mostra que boa parte dos brasileiros
    não tem acesso a serviços básicos que devem ser providos
    pelo Estado.

O resumo da pesquisa é bastante claro e comprova o que já sabemos: ainda somos um país muito desigual, com um potencial imenso, um mercado consumidor interno impressionante, mas com problemas básicos por resolver.  Estes problemas já afetam a nossa competitividade e precisamos resolvê-los, rápido, até porque queremos para o Brasil um modelo de desenvolvimento mais parecido com o dos EUA e da Europa e menos semelhante ao da China.


Escrito por

Computeiro de formação, marketeiro de profissão, publicitário por opção.

Umm pitacom em "CBN #10: PNAD – mais ou menos o que todos nós já sabíamos"

  1. PH says:

    Pois é, Gustavo. Às vezes vivemos em uma bolha ilusória de prosperidade. Mas se olharmos os números, notamos que o Brasil ainda está muito aquém do seu potencial. Precisamos correr muito atrás do vento, para recuperarmos nosso (ainda) imenso déficit histórico. Abs, PH.

    Responder

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